AP Spanish Assignments

*Examen AP-->el jueves.  Llega a la biblioteca a las 7:30.

*Preparate para el Examen AP (repasar gramatica; estudiar la hoja sobre el -email formal; mirar la hoja que son mis apuntes sobre la estructura del examen; etc.)

*Terminar "Solo vine a hablar por telefono"

*Leer las hojas sobre como escribir el e-mail formal en el Examen AP

 

*Leer P. 103-108 de "Solo vine a hablar por telefono"

*Leer "Solo vine a hablar por telefono" P. 97-103

*Hoja-->Disciplined Listening-->2 fuentes.  No uses canciones.  Se recomienda que trates de usar algo del sitio de Radio Naciones Unidas.

*Prepararte para presentar sobre "El verano feliz de la Senora Forbes". Identifica 2 temas del cuento.  Identifica la "tesis" del autor sobre cada tema.  Encuentra citas del cuento para apoyar cada "tesis". 

*Escribir de nuevo, en otra hoja de papel, la prueba sobre "El verano feliz...", haciendo las correcciones gramaticales

*Terminar "El verano feliz..." (Prueba)

*Leer P. 182-188 de "El verano feliz..." (Prueba)

*Leer-->"El verano feliz de la Senora Forbes"-->P. 177-182 (Prueba)

*Diario-->Escribe tu reaccion al documental que miramos en clase

*Estudiar-->Prueba de vocabulario

*Preparar para el ensayo persuasivos.  Piensa en retos que enfrentan los inmigrantes.  Piensa en los articulos, el video, y la pelicula que hemos leido/visto en clase y en ejemplos que podrias dar de esas fuentes.  Encuentra ejemplos del subjuntivo que puedes emplear en tu ensayo. 

*Mirar el esquema y la rubrica para el ensayo persuasivo

*Traer el articulo sobre el voto inmigrante en Espana

*Traer tu diario a clase

*Leer el poema, "Legal Alien"

*Diario:  Reflexiona sobre la pelicula, "El norte".  Considera la vida de los protagonistas desde las cuatro perspectivas que vimos en clase: 

 

1) psicologico (deseos, esperanzas, miedos, etc.);

2) biologico/fisico (salud fisica, estres, nutricion, etc.);

3) cultural (ej. diferencias entre los valores culturales del pueblo guatemalteco y los de los Estados Unidos); y

4) sistemico (los efectos de sistemas--economicos, legales, de salud, etc.). 

*Estudiar-->Prueba de vocabulario

*Diario-->Hoja-->Inmigrante guatemalteco

*Leer articulo-->"A quien le interesa el voto inmigrante en Espana? (Prueba)

*Prepararse para la presentacion de Think Spanish

*Trabajar en Think Spanish-->Presentaciones de 5 minutos, el 26/2

*Corregir las pruebas sobre el video

*Leer "El poder chino en Espana" (prueba)

*Seguir con Think Spanish-->presentaciones el 26 de febrero

 

*Estudiar-->Prueba de vocabulario

*Leer/Escuchar dos articulos de Think Spanish (enero); Toma apuntes para entregar

*Estudiar-->Prueba-->"La santa" (paginas finales)

*Preparar para la presentacion de pais

*Think Spanish-->el 25 de febrero. Usa los articulos de enero.

*Preparar la presentacion de pais

*Mirar el siguiente video y estudiarlo para una prueba.  http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2009/10/091028_video_inmigracion_musica_dc.shtml

*Leer "La santa" P. 62-66 (prueba)

 

*Diario-->2 preguntas:  1) Cuales son algunos problemas con el sistema federal de inmigracion de los Estados Unidos?; 2) Escribe por lo general de cualquier aspecto de la inmigracion. 

*Leer-->"La santa"-->P. 59-62 (prueba)

 

*Pensar en quien va a estar en tu grupo y en que pais quieren presentar

*Leer P. 55-58 de "La santa" (prueba)

*Mirar/leer el sitio de Internet sobre la inmigracion global y escribir EN ESPANOL 10 puntos que tu encuentras importantes o claves (http://news.bbc.co.uk/2/shared/spl/hi/world/04/migration/html/migration_boom.stm)

 

*Hoja-->Proceso disciplinado-->reportaje noticiero + cancion

*Hoja-->Proceso disciplinado-->reportaje noticiero + cancion

*Hoja: "Selecciones auditivas: Proceso disciplinado"-->un reportaje de las noticias y una cancion

*Estudiar-->Prueba grande de vocabulario

*Escribir una pagina y media en tu diario acerca de tu interpretacion del cuento, "Sala de espera"

 

*Leer "La peste del insomnio" (P. 120-123).  Asegurate de leer la introduccion y la corta biografia de Gabriel Garcia Marquez en la pagina 120.  Habra una prueba el jueves sobre el texto.

*Estudiar-->Examen-->El subjuntivo

*Terminar el Examen de practica (subjuntivo)

*Lista de vocabulario-->Capitulo 6 del libro de texto (P. 117-118). Copia la palabra y la definicion en espanol. NOTE: The vocabulary list is for Capitulo 6,  not Capitulo 5.  Please spread the word about this. 

*Estudiar-->Prueba de vocabulario

*Hojas-->Adverbial clauses

*Hojas: "Identifying Clauses" and "Practica II"

*Estudiar-->Prueba de vocabulario-->Las conjunciones adverbiales

*Diario: "Cual es algo que parece absurdo pero que se acepta como aspecto normal de la realidad? Explica.

 

*Estudiar para la prueba de vocabulario

*Terminar la hoja de las clausulas con "si", si no has terminado

*Preparar para la actuacion de "Nada menos que todo un hombre".  Traigan una copia de su guion para cada miembro del grupo y una para mi. 

*Hoja-->Clausulas con "si"

*Hoja-->clausulas con "si"-->terminar

*Actuacion-->el miercoles

*Hoja-->"'If' Clauses"-->Haz la mitad de cada seccion

*Diario-->Escritura libre

*Hoja-->"...Proceso disciplinado"-->Usa una cancion

*Leer de nuevo-->"Nada menos que todo un hombre"

*Terminar de elegir 5 citas del texto que reflejan algo importante de los temas principales de la seleccion

*Seguir trabajando con Think Spanish para viernes

*Prepararte para la presentacion de Fuentes de Internet

*Estudiar-->Prueba grande de vocabulario

*Leer-->"Nada menos que todo un hombre"

*Traer algo a clase para Dia de los Muertos

*Leer "Nada menos que todo un hombre"

*Hoja-->El subjuntivo

*Articulo de "Think Spanish"-->tomar apuntes sobre las ideas principales o lo que te llama la atención; y sobre una comparación entre la información del articulo y tu cultura

*NO hay diario este fin de semana

*Articulo de Think Spanish-->Toma apuntes sobre:  1) ideas que captan tu atencion; y 2) comparaciones entre lo que encuentras en el articulo y tu cultura.

*Escribe 5 oraciones originales usando el subjuntivo sobre lo que leimos en clase acerca de lo que leimos en clase sobre los valores humanos

*Terminar la hoja del subjuntivo y secuencia (#6-10)

*Fuente de Internet #2

*Diario:  Cuales espectativas tienen tus padres acerca de a quien eliges como novio/a o esposo/a?

*Hoja: "El subjuntivo y secuencia" #1-5

*P. 85-86 Act. A, B, C

*P. 90 Act. A, B

*Hoja-->Fuente auditiva-->Proceso disciplinado.  Usa una cancion. 

*Escuchar/leer un articulo de Think Spanish. Toma apuntes sobre las ideas principales y de como podrias comparar lo que se presenta en el articulo con algun aspecto de tu cultura.

*8 oraciones-->subjuntivo

*Diario (Correcciones)

*Fuente de Internet #1

 

*"Integracion" P. 27-->#2, #3, #4.  Nota: Las preguntas para #4 estan en P. 28-29.

*Para martes-->Diario (corregir el diario que yo lei) + Fuente de Internet #1

*Terminar el poema (re-leer)

*P. 26 "Preguntas de comprension"

*P. 26 "Preguntas de discusion" #4

*Hoja-->"Fuentes auditivas: Proceso disciplinado"

 

*Prepararte para la presentacion de comparacion/contraste de las dos Fuentes de internet

*Estudiar-->Prueba grande de vocabulario

*Leer el articulo-->"Espana se blinda contra la burka"; tomar apuntes sobre las preguntas que escribimos en clase; prueba el viernes

 

*Diario-->Cual ha sido tu experiencia personal de/con "la perdida"?

*El jueves-->Presentacion de comparacion/contraste de fuentes de Internet; Prueba grande de vocabulario

*P. 17-20 Ejercicios A-D

*Preparar para la presentacion de 2 minutos

*Actividad de Internet

*Diario:  Reflexiona sobre la discusion en clase sobre "la incertidumbre". 

*Lee P. 8 "Presentacion oral" y piensa en como podrias organizar tu presentacion.

*Escuchar la Conferencia sobre Borges varias veces. Haz clic en "audio" para Capitulo 1

*Contestar las preguntas en P. 7-8 (?); Escribir las preguntas y las respuestas

 

 

*Actividad de Internet

*Diario #3 (Escritura libre)

*Estudiar-->Prueba-->Vocabulario de Capitulo 1

*Re-escribir tu prueba ("Argentina aprueba el matrimonio gay")

*Preparar para la presentacion de leyenda

*Diario (1.5 paginas minimo):  1. P. 6 #4 (libro de texto); 2. Es posible ser cristiano/catolico y al mismo tiempo apoyar los derechos de las personas gay? 

 

*"El otro" (seleccion literaria)-->leer otra vez en casa y trata de entenderla bien

*P. 2-3 Act. A

 

*Mirar y estudiar el video, "Argentina aprueba el matrimonio gay" (BBC Mundo) (Prueba)

*Lista de vocabulario-->Capitulo 1

 

 

*Leer el Programa de estudio

*Estudiar-->Prueba de vocabulario

*Organizar tu cuaderno; incluye materiales de anos anteriores y cinco secciones

*Diario (1.5 paginas minimo): "Que hiciste durante las vacaciones de verano?"